(방송통신대 한국사의이해)지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(歷史)(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 요…
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작성일 22-12-31 20:13
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課題물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 아마도 사회과목의 일부 내용으로 다루졌을 것이다.여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다. 사실 history(역사) 가 무엇인지도 모르면서 그저 옛날 이야기라는 생각에 마냥 재미있었던 것 같다. 그리고 5, 6학년 고학년이 되면서 본격적으로 삼국시대 이후의 우리 history(역사) 를 공부했던 것으로 기억한다. 그때 배운 내용은 중학교에서 국사라는 과목으로 본격적으로 배우게 되는 것과 동일하게 시대적 순서에 따라 중요한 내용을 중심으로 개략적으로 다룬 것으로 기억된다
초등학교 저학년에서는 history(역사) 의 의미에서부터 처음 해 구석기와 신석기 culture에 대해 공부하고, 이후 우리민족의 history(역사) 라고 할 수 있는 고조선 사회를 배웠다.
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여러 참고 를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 요점했습니다.
방송통신/공통교양
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.
그래서인지 법이나…(생략(省略))
설명
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(방송통신대 한국사의이해)지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(歷史)(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 요점할 것 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 intro 할 것
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리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) , (방송통신대 한국사의이해)지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것공통교양방송통신 , 방송통신대한국사의이해 방송대한국사의이해 방통대한국사의이해 지금까지본인이교육과정 역사속의자신의삶
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1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 history(역사) (시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리(arrangement)할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 紹介할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
3. 내가 찾았던 history(역사) 현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리(arrangement)할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘history(역사) 속의 자신의 삶을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. [한국사의 이해] 교재나 강의를 통해 history(역사) 공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 history(역사) (시기, 기간, 과목 등)을 기억나는 대로 자세히 정리(arrangement)할 것.
formula적인 교육과정을 통해 구체적으로 history(역사) 를 배우게 된 것은 초등학교 고학년 즈음인 것으로 기억된다 당시 과목이 국사였더니 아니면 사회라는 과목이었는지 정확히 기억나지는 않지만 수업시간에 우리나라의 history(역사) 에 대해 배웠던 기억은 어렴풋이 난다.
