youth폭력
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작성일 22-10-20 07:37
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때문에 공격성을 없애는 것은 불가능하고 생을 유지하는데 공격성은 불가피하다고 보았다.
이와는 다른 관점으로 본능모델을 들 수 있다 우선 프로이드(Freud)의 본능theory 에서 그는 공격성을 성적 충동에 대한 충족이 안된 상태의 결과로 파악한다.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.1 靑少年 폭력에 나타난 개념(槪念)
-‘폭력’의 개념(槪念)
-‘공격성’의 개념(槪念)
-‘일탈’의 개념(槪念)
Ⅱ.2 靑少年 폭력의 요인
-심리발달적 관점
-사회학적 관점
Ⅲ.1 靑少年 폭력 사례(instance)연구
-상담기관 방문
-학교방문(보성여중/선린산고)
Ⅲ.2 靑少年폭력과 사회통제theory 관련성
-사회통제theory
-靑少年폭력과 theory 의 관련성
Ⅲ.3 靑少年 폭력의 해결책
Ⅳ. 마치면서
Ⅱ.1 靑少年 폭력에 나타난 개념(槪念)
1)공격성
공격성은 우리가 가지고 있는 감정과 깊은 관계를 가지고 있고, 인간의 파괴적인 성향을 나타내는 본능적인 면이라고 할 수 있다 이러한 공격성은 언어폭력, 행동폭력, 물리 폭력, 정신적 폭력, 성폭력 등의 형태로 표출된다 이러한 공격성에 대한 몇가지 theory 적 배경에 대하여 살펴보면 다음과 같다.
2)폭력성
폭력은 사람이나 재산에 피해를 주는 인간의 공격적인 행위라고 定義(정의)될 수 있다 여기서 몇 가지 일반적인 폭력에 대하여 살펴보자.이문응의 구분우선 질서유지 …(省略)
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youth폭력
다. 공격성은 인간의 자연스런 욕구이고 공격적인 행위를 통해서 발산시키는 것은 심신의 건강을 위해 필요하다고 보았다. 다음으로 Lorenz는 공격성을 동족을 향한 인간과 짐승의 싸움 본능으로 규정하였다.
우선, 사회학적인 관점으로 ‘공격성의 학습theory ’이 있다 이것은 공격성이 본능적인 것이 아니라, 가정 및 사회 분위기에 의해 학습된 것이고, 교육을 통한 주입화 또는 TV를 통한 모델학습에 의해서 주로 형성되었다는 theory 이다.
