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유아 교육의 철학적 기초

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작성일 23-01-07 16:07

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유아교육을 자세히 이해하려면 유아교육의 근원이 되는 이론(理論)적 근거를 고찰해야 함.




유아 교육의 철학적 기초

설명
유아교육을 자세히 이해하려면 유아교육의 근원이 되는 理論(이론)적 근거를 고찰해야 함.
① 철학적 기초 : 교육의 바탕을 이루는 사상·철학·신념의 변천 과정
(낭만주의→문화전수주의→진보주의)
② 심리학적 기초 : 유아의 발달 특징과 학습을 설명(說明)하는 理論(이론)
(성숙주의→정신分析(분석)理論(이론)→행동주의→인주주의→인본주의)
③ 사회적 기초 : 사회 현상의 변천과 유아 교육과의 관계 등을 이해.
(가정기능의 alteration(변화) , 여성의 사회참여 증가, 세계화, 성역할의 alteration(변화) , 문화적 전통성 회복, 통일 준비 교육, 環境(환경)교육)

1) 철학적 기초
* 아동관의 변천
1) 고대 사회 : 부족과 종족의 안전이 무엇보다 중요→아동은 종족 보존을 위한 수단으로 간주, 어른들의
성적 욕망에 의해 태어나 귀찮은 존재로 인식, 이름도 노동이 가능하게 되는 7,8세 경에 정식으로 주어짐.
2) 중세 사회 : 군사력과 경제력 확보의 수단으로 간주→중세 말기에 이르러 아동 보호 사 업과 서비스 사업
처음 되었으나 이것은 종교적 자선행위이었고 개인의 욕구나 권리를 존 중하는 인격적 차원에서 처음 된 것은 아님.
3) 근세 사회 : 17,8세기에 이르러 아동이 성인 범죄자나 병자들과 분리되어 일반 가정에서 위탁하는 제도가
생겼고, 산업혁명기에는 아동의 노동력이 값싼 임…(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회

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