체육교육을 잘하는 이유
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작성일 23-01-13 17:01
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따라서 학생을 정신과 육체가 통합된 전인으로서교육시키기 위해 체육교과는 반드시 필요하다. 생리적 기능이 향상되거나 근력이 증진된다 몸이 민첩해지고 유연해진다 등등. 체육교과를 통해 얻는 신체적 效果(효과)는 하나의 최종目標(목표)즉, ‘건강관련체력’을 증진시키는 것이라고 볼 수 있따 체육은 ‘몸에 좋기’때문에 가르쳐져야 하는 것이다. 사람의 교육은 마음의 교육은 물론 신체의 교육도 포함되어야 하는 것으로서, 체육은 이와같이 신체를 다루는 ‘유일한’ 교과영역이다.
다음으로는 오늘날 체육교육에 많은 影響(영향) 준 “신체를 통한 교육”의 정의(定義) 으로 알아보자.
전인양성이 목적인 체육교육은 학교 교육에서 그 기능상 point 교과로서의 위상을 지니고 있따 그것은 체육교육이 신체활동…(skip)
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먼저 “신체를 위한 교육”의 정의(定義) 에서 보자.
이 정의(定義) 에 따르면, 체육이 학교 교과로서 반드시 가르쳐져야 하는 이유는 그것이 ‘몸에 좋기’ 때문일것이다 다른 교과목은 모두 지식이나 정서 등 전신적인 측면을 하양시키는데 목적을 두지만, 그 어떤 과목도 체육처럼 신체활동을 교육내용으로 하여 신체를 성장시키는 과목은 없다. 체육교육을하는이유 , 체육교육을 잘하는 이유사범교육레포트 ,
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체육 교과를 가르치는 이유를 “신체를 위한 교육”과 “신체를 통한 교육”의 정의(定義) 으로 나누어서 설명(explanation)하겠다.
다.
