열린교육과 제7차 교육 과정
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작성일 23-01-13 23:30
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교직원 감동 program으로 열린 관리자 조건 10가지를 제정 철저하게 실천하면서 선진국형 경영자로 단련 시켜 갔다.
다섯째, 교사들의 교육활동은 학생들 행동 alteration(변화) 로 평가했다.교직원 감동 프로그램으로 열린 관리자 조건 10가지를 제... , 열린교육과 제7차 교육 과정인문사회레포트 ,
열린교육과 제7차 교육 과정
다. 그래야 움직인다. 그래야 움직인다. 그래야 움직인다.
셋째, 교직원들의 교육활동을 책임진다.
인간은 신뢰를 받을 때 가장 의욕적이라는 심리학적 논리를 현장에 적절하게 적용시키면 학교경영은 성공한다. 최선을 다한다고 모두 성공할 수 없다는 관리자의 유연성 있는 다음 일을 소신껏 처음 할 수 있는 에너지가 축적되게 한다.
업무추진을 위한 공적인 근무시간이 중요하듯이 개인적인 일과 시간도 존중돼야 한다.
둘째, 교직원들의 개인 시간을 철저하게 보호한다. 밀도 높은 근무여건 조성으로 효율적인 교육활동은 물론 퇴근길을 보람있고 당당하게 하는 직장 풍토 조성은 관리자 태도에 달렸다.
권위 위주의 불필요한 각종 규제는 과감하게 改善(개선) 하다.
첫째, 교직원을 무조건 믿어 준다.
레포트/인문사회
설명
1) 교직원 감동 학교경영
학교장은 교직원을 감동 시켜야 한다.
일의 성과는 교직원 각자에게 돌려 격려하고 실패와 실수는 분명하게 책임져 준다.
넷째, 교직원들의 개성과 개별성, 자율성을 최대한 존중해 준다.
교직원들의 재량권을 강화하고 각자에게 성과에 대한 책임을 부여하여 무한 책임주의에 대응하게 한다.
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1) 교직원 감동 학교경영
학교장은 교직원을 감동 시켜야 한다.
교사…(省略)
교직원 감동 프로그램(program]) 으로 열린 관리자 조건 10가지를 제...
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1) 교직원 감동 학교경영학교장은 교직원을 감동 시켜야 한다.
