국어학개론 접속사를 설정해야 하는가
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작성일 22-10-31 14:18
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커다란 흐름은 아래와 같다.
국어학개론 접속사를 설정해야 하는가
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국어학개론 접속사를 설정해야 하는가
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[국어학개론]
접속사를 설정해야 하는가
1) 품사 분류의 흐름에서 접속사는 어떻게 분류되어 왔는가.
2) 현행 학교문법에서 접속사는 어디에 위치하고 있는가.
3) 접속사 설정을 둘러싼 학자들의 견해는 어떠한가.
(1) 접속사를 설정하는 학자들의 견해
(2) 접속사를 설정하지 않는 학자들의 견해 (접속부사로 처리하는 견해)
(3) 그 외 견해
4) 접속사 설정에 대한 문제를 교육적으로 바라보는 시각은 어떠해야 할 것인가.
참고한 문헌
들어가며
‘접속사를 설정해야 하는가.’ 라는 주제로 국어학개론 발표 Task 를 작성하였다. 커다란 흐름은 아래와 같다.
1) 품사 분류의 흐름에서 접속사는 어떻게 분류되어 왔는가.
2) 현행 학교문법에서 접속사는 어디에 위치하고 있는가.
3) 접속사 설정을 둘러싼 학자들의 견해는 어떠한가.
(1) 접속사를 설정하는 학자들의 견해
(2) 접속사를 설정하지 않는 학자들의 견해 (접속부사로 처리하는 견해)
(3) 그 외 견해
4) 접속사 설정에 대한 문제를 교육적으로 바라보는 시각은 어떠해야 할 것인가.
참고한 문헌
1) 품사 분류의 흐름 속에서 살펴 본 접속사의 위치
접속사라는 품사를 독립적으로 설정해야 할 것인가에 대한 본격적인 논의를 살펴보기에 앞서, 우선 품사 분류의 흐름 속에서 접속사가 어떤 위치에 있어 왔는지 알아보았다.
1) 품사 분류의 흐름에서 접속사는 어떻게 분류되어 왔는가.
2) 현행 학교문법에서 접속사는 어디에 위치하고 있는가.
3) 접속사 설정을 둘러싼 학자들의 견해는 어떠한가.
(1) 접속사를 설정하는 학자들의 견해
(2) 접속사를 설정하지 않는 학자들의 견해 (...
[국어학개론]
접속사를 설정해야 하는가
1) 품사 분류의 흐름에서 접속사는 어떻게 분류되어 왔는가.
2) 현행 학교문법에서 접속사는 어디에 위치하고 있는가.
3) 접속사 설정을 둘러싼 학자들의 견해는 어떠한가.
(1) 접속사를 설정하는 학자들의 견해
(2) 접속사를 설정하지 않는 학자들의 견해 (접속부사로 처리하는 견해)
(3) 그 외 견해
4) 접속사 설정에 대한 문제를 교육적으로 바라보는 시각은 어떠해야 할 것인가.
참고한 문헌
들어가며
‘접속사를 설정해야 하는가.’ 라는 주제로 국어학개론 발표 Task 를 작성하였다.
`우리 문법 연구사에서의 품사 체계1)`
- 도입 수용기: 대략 1900 ~1930년
김규식, 대한문법 1908: 9품사- 명사, 대명사, 동사, 형용사, 형동사, 후사, 부사, 접속사,
감탄사
유길준, 대한문전 1909: 8품사- 명사, 대명사, 동사, 형용사, 조동사, 첨부사, 접속사, 감탄사
주시경, 국어문법 1910: 9품사- 임(명사), 엇(형용사), 움(동사), 겻(조사), 잇(접속사),
…(skip)
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