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행동주의theory 과 아동학습 형성관계, 행동주의적 학습theory 의 비교 설명(說明)

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작성일 23-01-22 13:06

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목 차

Ⅰ 행동주의적 학습理論의 개요

1. 행동주의적 학습理論의 의의

2. 행동주의적 학습理論의 理論적 배경

Ⅱ 행동주의적 학습理論에 관한 내용 연구
1. 행동주의적 학습理論의 definition
2. 행동주의자들의 인간관

3. 행동주의 학습理論의 기본 전제

4. 행동주의 학습理論의 기본가정

5. 교수 설계시 적용할 수 있는 행동주의 학습 원리

(1) 접근 연합(contiguity)의 원리

(2) 반복(repetition)의 원리

(3) 피드백(feedback)과 강화(reinforcement)의 원리

(4) 학습의 단서(cues)의 조장과 쇠퇴의 원리

Ⅲ 행동주의적 학습理論의 비교 설명(explanation)
1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
(1) 무조건반사(unconditioned reflex)
(2) 조건반사(conditioned reflex)
(3) 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 reaction response의 형태
(4) 조건형성의 주요원리

(5) 고전적 조건형성의 주요 관념

(6) 조건형성의 理論적 적용

2. 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설
(1) 기본법칙
㈀…(생략(省略))

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