교구에 상대하여
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작성일 22-10-20 18:22
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교구의 활동은 소근육을 발달시키고 그것을 아이의 쓰기 활동에 많은 effect(영향) 을 준다. 언어교육을 할 때는 아기가 흥미를 잃지 않고 놀이하듯 경험할 수 있게 하는 것이 …(skip)
교구에 상대하여
설명
몬테소리와 짐슐레 짐보리의 교육프로그램의 특징과 각 교육법의 교구의 특징과 내용등에 대해 조사한 자료입니다. 그러기 위해서는 각 영역별(실생활·감각·수·언어·culture 교육)로 교구가 갖춰져 있어야 하고, 교구들은 마치 아기가 일어서려고 할 때 잡고 일어설 수 있게 도와주는 도구처럼 적절히 사용되는 것을 원칙으로 한다.
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교구
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① 감각 교구 : 대표적인 것이 ‘꼭지 달린 원기둥’이다.
② 언어 교구 : 여러 가지 자모음이 쓰여진 투명 카드와 사물 모형으로 구성된 ‘자·모음 맞추기’의 경우 실물 모형을 제시하고 그것에 해당하는 낱말을 자모음을 조합하여 구성해 보는 활동을 통해 아기가 글자를 익혀나갈 수 있도록 한다.
레포트/사범교육
▣ 몬테소리
- 몬테소리 교육이념 및 인물탐구
- 몬테소리 교구 원리
- 몬테소리 교구의 특징
▣ 짐슐레
- 짐슐레란?
- 특징
- 프로그램(program]) 배경理論(이론)
- 프로그램(program]) 종류
▣ 짐보리
- 짐보리란?
- 특징
- 프로그램(program]) 배경理論(이론)
- 프로그램(program]) 종류 및 내용
▣ 가베
- 교육의 目標(목표)
- 교육의 efficacy
- 특징
▣ 아담놀이 수학교실
- 아담놀이 수학교실 기관 intro
- 배경理論(이론)
- 교육과정 (단계별, 연령별)
- 특징
▣ 화이코플레이
- intro
- 프로그램(program]) 구성
▣ 하바 놀이학교
- intro
- 교육目標(목표)
- 특징
- 프로그램(program]) intro (주1회반, 매일반 )
未來(미래) 학습을 위한 간접 준비의 좋은 예시는 쓰기를 말할 수 있따 쓰기를 위해서는 엄지, 검지, 중진의 세 개 손가락 근육이 발달되어야 하고, 손목의 근육이 발달되어야 한다. 몬테소리 교육은 쉬운 것에서 어려운 것으로, 단순한 것에서 복잡한 것으로, 구체적인 것에서 추상적인 것으로 단계를 가지고 있기 때문에 未來(미래) 학습을 체계적으로 준비해 나갈 수 있따
▶ 몬테소리 교구의 특징
한마디로 영역별로 세분화 되었다고 말할 수 있따
몬테소리 교육은 ‘적절한 환경과 지원이 있으면 아이는 스스로 성장 한다’ 는 원리 아래 적절한 교육환경을 만들어주고, 그 환경 속에서 스스로 선택하여 놀이하는 것을 매우 중요하게 생각한다. 언어는 외부와 의사소통을 할 수 있는 기초가 되므로 중요하다. 높이가 같고 지름이 가는 것에서 굵은 것으로 점진적으로 변하는 원기둥과 지름과 높이가 달라지는 원기둥을 짝 맞춰 모양 틀에 끼워 넣도록 되어 있따 짧다와 길다, 가늘다와 굵다, 그리고 점점 길어지거나 굵어지는 모양의 alteration(변화) 를 통해 크기와 중량, 그리고 부피의 관념을 익힐 수 있따 유아기는 감각기관이 완성되는 시기이므로 오감을 자극하는 감각교육이 매우 중요하며 이는 이후 계속해서 수, 언어, culture 교육에 기초가 된다고 한다.
